boleh nanya rumus pola bilangan kelas 8
1. boleh nanya rumus pola bilangan kelas 8
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Pola Persegi
Pola Persegi Panjang
Pola Segitiga
Pola Bilangan Pascal
Keep Your Spirits Up;;
2. asal usul rumus Sn dalam pola bilangan aritmatika kelas 8?
Jawaban:
Sn adalah cara mencari suku yang belum di ketahui
3. MATEMATIKA KELAS 8 - POLA BILANGAN, MEMAKAN RUMUS200, 100, 50... -> U10=....?
Jawaban:
U10 = 25/64
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Soal di atas merupakan bentuk soal barisan geometri karena memiliki angka pengali yang sama.
Rumus untuk pola bilangan barisan geometri itu,
• Un = a.r^ n-1
a = suku pertama
r = rasio (angka pengali)
Dari soal di atas, kita dapat mengetahui
a = 200 (suku pertama)
r = U2/U1
r = 100/200
r = 1/2
Sekarang kita bisa mencari U10
Un = a.r^ n-1
U10 = 200. 1/2^10-1
U10 = 200. 1/2^9
U10 = 200. 1/512
U10 = 200/512
U10 = 25/64
Semoga paham, jadikan jawaban terbaik jika benar :)
4. Ulangan harian i kelas 8 tp 2020/2021kerjakanlah soal-soal berikut pada kertas double folio dan jawab dengan memakai jalan.a. pengetahuan1. tentukan tiga suku berikutnya dari pola barisan bilangan berikut!a. 4, 7, 10, 13, 16, 19, 22, ...b. 1, 3, 4, 7, 11, 18, 29, ...2. tentukan rumus suku ke n dan suku ke 25 dari barisan bilangan berikut!a. 6, 14, 22, 30, ...b. 25, 18, 11, 4, ...c. 8, 16, 32, 64, ...3. tentukan lima suku pertama dari rumus suku ke-n barisan bilangan berikut :a. 7n + 4b. 3n2 – 1c. n2 – n + 54. dari barisan aritmetika diketahui u3 = 18 dan u7 = 38. tentukanlah a. suku pertama dan bedab. u9 + u10c. jumlah 24 suku pertama5. pada barisan geometri diketahui u3 = 12 dan u6 = 96. tentukan :a. su
Jawaban:
1. a. 25, 28, 31.
b. 1, 11, 30, 45.
5. Matematika SMP kelas 8...YANG PALING BENAR, JELAS DAN LENGKAP AKU FOLLOW :')))PLEASE GAK BOLEH COPAS OK ;)YG JAWAB ASAL/BEDA SAMA SOALNYA REPORT!!!!"Tuliskan SEMUA rumus pola bilangan beserta contoh soal pengerjaan dari rumus tersebut dgn singkat dan jelas yang penting mudah di pahami" :')
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. pola garis lurus
-pola ke 1 = 1 . mewakili 1
-pola ke 2= 4 .... mewakili 4
2. pola persegi panjang
bilangan contoh yang bukan prima
prima = {2,3,5,7,11,13,17}
- ::: mewakili 2 × 3 = 6
- :::: mewakili 2×4 = 8
3.pola persegi
pola ke 1 mewakili 1 = 1²
rumus : Un = n²
4. pola segitiga
rumus : Un = 1/2 . n (n + 1)
contoh soal :
pola barisan bilangan
1,3,5,7,9,...,...
jawab : 11,13
barisan bilangan selisih tambah 2
menentukan persamaan dan suatu konfigurasi objek
- pola barisan bilangan : Un = U1 + (1 - n)
- pola bilangan ganjil : Un = 2 . n -1
- selisih/beda : U2 - U1
Ket :
U : suku / pola
Un : suku ke n
n : banyak pola
contoh:
banyak pola suku ke n
U1 : 1
U2 : 5
U3 : 9
U4 : 13
beda : U2 - U1 beda : U4 - U3
: 5 - 1 =4 : 13 - 9 = 4
Un : U1 + (n -1 )
: 1 + (n - 1)
: 1 + 4n - 4
Un : 4n - 3
tentukan pola ke 51
Un : 4.n - 3
U51 : 4.51 -3
: 204 - 3
U51 : 201
semoga membantu
6. Tolong tuliskan Semua materi Pola bilangan Kelas 8 -Mulai dari rumus,Pengertian,Pembahasan,Cara pengerjaan,Nama pola.__________________POIN 100/2Jika Lengkap Semua Dapet BA(Tanpa harus Grade 5)Ngasal = Warn
~Barisan dan Deret
___________________
[tex]\:[/tex]
» Pembahasan[tex]\:[/tex]
Barisan dalam matematika terdapat 2 jenis yakni Barisan aritmatika dan barisan geometri
[tex]\:[/tex]
Barisan aritmatika adalah suatu barisan yang memiliki selisih atau beda yang selalu konstan atau tetap, Misalnya; 1, 3, 5, 7, ... Barisan tersebut memiliki beda/selisih dengan besar 2. Rumus beda sendiri didapat dari hasil pengurangan suku ke-2 ( U2 ) dan suku pertama ( U1 ) dimana dirumuskan sebagai berikut b = U2 - U1
[tex]\:[/tex]
Berikut rumus umum barisan aritmatika
Un = a + (n - 1)bSn = n/2 × (a + Un) atau Sn = n/2 × [2a + (n - 1)b][tex]\:[/tex]
Barisan geometri adalah suatu barisan bilangan dimana memiliki rasio yang sama, rasio ( r ) didapat dari hasil pembagian suku kedua ( U2 ) dan suku pertama ( U1 ) dimana dirumuskan sebagai berikut r = U2/U1
[tex]\:[/tex]
Berikut rumus umum barisan geometri
[tex]\sf{Un = ar^{n - 1}}[/tex][tex]\sf{Sn = \frac{a(r^n - 1)}{r - 1}}[/tex] dengan syarat apabila r > 1[tex]\sf{Sn = \frac{a(1 - r^n)}{1 - r}}[/tex] dengan syarat apabila r < 1[tex]\:[/tex]
Dalam materi seperti ini akan banyak ditemukan beragam kasus mengenai barisan dan deret. Seperti Pola segitiga, Pola segiempat dan lain sebagainya.
[tex]\:[/tex]
Berikut rumus-rumus suku ke-n dalam pola bilangan
✧ Pola segiempat → Un = n²
✧ Pola segitiga → Un = n(n + 1) ÷ 2
✧ Pola bilangan genap → Un = 2n
✧ Pola bilangan ganjil → Un = 2n - 1
✧ Pola bilangan segitiga pascal → [tex]\sf{Un = 2^{n - 1}}[/tex]
✧ Pola bilangan persegi panjang → Un = n(n + 1)
✧ dan lain sebagainya
[tex]\:[/tex]
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
– Pelajari lebih lanjut[tex]\:[/tex]
• Perbedaan barisan dan deret bilangan
https://brainly.co.id/tugas/11812629
• Pengertian barisan dan deret aritmatika
https://brainly.co.id/tugas/1509694
[tex]\:[/tex]
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
– Detail JawabanMapel: MatematikaKelas: IXMateri: Barisan dan DeretKode Soal: 2Kode Kategorisasi: 9.2.2Kata Kunci: Barisan Aritmatika, Barisan Geometri7. QUIZ! lDxarz tidak butuh bantuanmu! Jangan jawab pertanyaannya sekarang. ______________ Meringkas materi pola bilangan kelas 81. ] Pengertian tentang pola bilangan2. ] Rumus pola bilangan--------------------------------------------- Note: Plis bantu aku mau ringkas materi ini buat dipelajari lagi di ponpes, ayo jangan ngasal dan jngn copas!, nanti dikasi warn nangess... btw hrs grade 5 kalau gk aku hapus!. -Kak Djuan bole la bantu:', kk kan pinter UnU, ayo ka Djuan:'Maaciw (◍•ᴗ•◍)♡
~Barisan dan Deret
___________________
[tex]\:[/tex]
» Pembahasan[tex]\:[/tex]
Pola Bilangan adalah suatu kumpulan atau susunan angka-angka yang membentuk suatu pola tertentu
[tex]\:[/tex]
Barisan dalam matematika terdapat 2 jenis yakni Barisan aritmatika dan barisan geometri
[tex]\:[/tex]
Barisan aritmatika adalah suatu barisan yang memiliki selisih atau beda yang selalu konstan atau tetap, Misalnya; 1, 3, 5, 7, ... Barisan tersebut memiliki beda/selisih dengan besar 2. Rumus beda sendiri didapat dari hasil pengurangan suku ke-2 ( U2 ) dan suku pertama ( U1 ) dimana dirumuskan sebagai berikut b = U2 - U1
[tex]\:[/tex]
Berikut rumus umum barisan aritmatika
Un = a + (n - 1)b [tex]\sf{Sn = \frac{n}{2} \times (a + Un)}[/tex] atau [tex]\sf{Sn = \frac{n}{2} \times (2a + (n - 1)b)}[/tex][tex]\:[/tex]
Barisan geometri adalah suatu barisan bilangan dimana memiliki rasio yang sama Misalnya 1, 2, 4, 8, 16, ... . Untuk barisan tersebut memiliki rasio dengan besar 2. Rasio ( r ) didapat dari hasil pembagian suku kedua ( U2 ) dan suku pertama ( U1 ) dimana dirumuskan sebagai berikut r = U2 ÷ U1
[tex]\:[/tex]
Berikut rumus umum barisan geometri
[tex]\sf{Un = ar^{n - 1}}[/tex] [tex]\sf{Sn = \frac{a(r^n - 1)}{r - 1}}[/tex] dengan syarat apabila r > 1 [tex]\sf{Sn = \frac{a(1 - r^n)}{1 - r}}[/tex] dengan syarat apabila r < 1[tex]\:[/tex]
Keterangan:Un → suku ke-nSn → jumlah suku hingga suku ke-nr → rasiob → bedaa → suku pertama[tex]\:[/tex]
Dalam materi seperti ini akan banyak ditemukan beragam kasus mengenai barisan dan deret. Seperti Pola segitiga, Pola segiempat dan lain sebagainya.
[tex]\:[/tex]
Berikut rumus-rumus suku ke-n dalam pola bilangan
✧ Pola segiempat → Un = n²
✧ Pola segitiga → Un = n(n + 1) ÷ 2
✧ Pola bilangan genap → Un = 2n
✧ Pola bilangan ganjil → Un = 2n - 1
✧ Pola bilangan segitiga pascal → [tex]\sf{Un = 2^{n - 1}}[/tex]
✧ Pola bilangan persegi panjang → Un = n(n + 1)
✧ dan lain sebagainya
[tex]\:[/tex]
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
– Pelajari lebih lanjut[tex]\:[/tex]
• Perbedaan barisan dan deret bilangan
https://brainly.co.id/tugas/11812629
• Pengertian barisan dan deret aritmatika
https://brainly.co.id/tugas/1509694
[tex]\:[/tex]
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
– Detail JawabanMapel: Matematika
Kelas: IX
Materi: Barisan dan Deret
Kode Soal: 2
Kode Kategorisasi: 9.2.2
Kata Kunci: Barisan Aritmatika, Barisan Geometri
8. Matematika kelas 8 SMP...YANG JAWAB ASAL,COPAS ATAU GA SESUAI SOAL LAPOR!!Rumus rumus pola bilangan beserta contoh soalnya minimal 10 pola ya Ok Terimakasih:')
Jawaban:
1. Pola Bilangan Ganjil
Poal bilangan ganjil yaitu pola bilangan yang terbentuk dari bilangan – bilangan ganjil . Sedangkan pengertian dari bilangan ganjil sendiri memiliki arti suatu bilangan asli yang tidak habis dibagi dua ataupun kelipatannya .
pola bilangan ganjil adalah : 1 , 3 , 5 , 7 , 9 , . . . .
1 , 3 , 5 , 7 , . . . , n , maka rumus pola bilangan ganjil ke n adalah :
Un = 2n – 1
Contoh :
1 , 3 , 5 , 7 , . . . , ke 10
Berapakah pola bilangan ganjil ke 10 ?
Jawab :
Un = 2n – 1
U10 = 2 . 10 – 1
= 20 – 1 = 19
2. Pola Bilangan Genap
pola bilangan genap yaitu pola bilangan yang terbentuk dari bilangan – bilangan genap . Bilangan genap yaitu bilangan asli yaitu bilangan asli yang habis dibagi dua atau kelipatannya .
Pola bilangan genap adalah : 2 , 4 , 6 , 8 , . . .
Gambar pola bilangan genap :
macam Pola Bilangan
Rumus Pola bilangan genap
2 , 4 , 6 , 8 , . . . . , n maka rumus pola bilangan genap ke n adalah :
Un = 2n
Contoh :
2 , 4 , 6 , 8 , . . . ke 10 .berapakah pola bilangan genap ke 10 ?
jawab :
Un = 2n
U10 = 2 x 10
= 20
3. Pola bilangan Persegi
Pola bilangan persegi , yaitu suatu barisan bilangan yang membentuk suatu pola persegi .
Pola bilangan persegi adalah 1 , 4 , 9 , 16 , 25 , . . .
Gambar Pola bilangan persegi :
macam Pola Bilangan
Rumus Pola bilangan persegi
1 , 4 , 9 , 16 , 25 , 36 , . . . , n maka rumus untuk mencari pola bilangan persegi ke n adalah :
Un = n2
Contoh :
Dari suatu barisan bilangan 1 , 2 , 9 , 16 , 25 , 36 , . . . ,ke 10 . Berapakah pola bilangan ke 10 dalam pola bilangan persegi ?
Jawab :
Un = n2
U10 = 102 = 100
4. Pola Bilangan Persegi Panjang
Pola bilangan persegi panjang yaitu suatu barisan bilangan yang membentuk pola persegi panjang .
Pola persegi panjang adalah 2 , 6 , 12 , 20 , 30 , . . .
Gambar Pola Bilangan persegi panjang :
macam Pola bilangan
Rumus pola bilangan persegi panjang
2 , 6 , 12 , 20 , 30 , . . . n , maka Rumus Pola bilangan Persegi panjang ke n adalah :
Un = n . n + 1
Contoh :
Dari suatu barisan bilangan 2 , 6 , 12 , 20 , 30 , . . . , ke 10 . Berapakah pola bilangan persegi ke 10 ?
Jawab :
Un = n . n+ 1
U10 = 10 . 10 + 1
= 10 . 11
= 110
5. Pola Bilangan Segitiga
Pola bilangan segitiga yaitu suatu barisan bilangan yang membentuk sebuah pola bilangan segitiga .
Pola bilangan segitiga adalah : 1 , 3 , 6 , 10 , 15 , . . .
Gambar Pola bilangan segitiga :
Macam Pola Bilangan
Rumus Pola Bilangan Segitiga :
1 , 3 , 6 , 10 , 15 , 21 , 28 , 36 , . . . , ke n . Maka rumus pola bilangan segitiga ke n adalah :
Un = 1 / 2 n ( n + 1 )
Contoh Soal :
Dari suatu barisan bilangan 1 , 3 , 6 , 10 , 15 , 21 , 28 , 36 , . . . , ke 10 . Berapakah pola bilangan segitiga ke 10 ?
Jawab :
Un = 1/2 n ( n + 1 )
U 10 = 1/2 .10 ( 10 + 1 )
= 5 ( 11 ) = 55
6. Pola Bilangan FIBONACCI
Pola bilangan fibonacci yaitu suatu bilangan yang setiap sukunya merupakan jumlah dari dua suku di depanya .
Pola bilangan fibonacci :
1 , 2 , 3 , 5 , 8 , 13 , 21 , 34 , 56 , . . .
2 , 2 , 4 , 6 , 10 , 16 , 26 , 42 , . . ..
7. Pola Bilangan Segitiga Pascal
Bilangan pascal ditemukan oleh orang Prancis bernama Blaise Pascal, sehingga dinamakan bilangan pascal. Bilangan pascal merupakan bilangan yang tercipta dari suatu ketentuan geometri yang berisi lapisan koefisien binomial yang wujudnya menyamai segitiga.
Di dalam segitiga pascal, bilangan yang ada pada satu baris yang sama dijumlahkan menciptakan bilangan yang terdapat di baris bawahnya. Jadi, penafsiran pola bilangan pascal merupakan sesuatu pola yang tersusun dari sebagian angka bersumber pada rumus:( perhatikan foto pola bilangan pascal)
Pola bilangan pascal merupakan 1, 2, 4, 8, 16, 24, 32, 64,…..
Rumus pola bilangan pascal: 2n- 1
Contoh soal pola bilangan pascal:
tentukan suku ke 12 pola bilangan pascal:
jawab:
Un= 2n- 1
U12= 212- 1
U12= 211
u12= 2048
9. bantu dede dong kak..jawab jan ngasal.. smph penting bgt ini atuh.. kalau bisa + caranya ya kak!1.Tiga pola selanjutnya dari 1, 3, 4, 7, 9, 11, 16, ..., ..., .... *A. 20, 25, 26B. 18, 23, 26C. 20, 16, 28D. 15, 25, 192.Pertanyaan ini wajib diisiDiketahui barisan bilangan: 3, 8, 13, 18, 23, …Suku ke-32 adalah …. *A. 465B. 153C. 168D. 1583.Jika f(x) = x² + 2 dan g(x) = 2x + 5 dan f(x) = g(x). maka x adalah .... *A. -3 atau -1B. 3 atau -1C. 3 atau 1D. -3 atau 14.Diketahui rumus ke – n suatu barisan adalah Un = 10n + 3. Hasil penjumlahan nilai suku ke – 22 dan ke – 24 adalah …. A. 466B. 470C. 482D. 4725.Suku ke-22 dari barisan di bawah 99, 93, 87, 81, … adalah …. A. –15B. –9C. –21D. –276.Sebuah deret aritmetika dengan suku pertamanya 4 dan bedanya adalah 2. Maka jumlah 12 suku pertama deret itu adalah . . . . A. 200B. 180C. 210D. 1907.Diketahui g : x → x² - 5x + 4 dengan domain {-2, -1, 0, 1, 2} maka daerah hasilnya adalah .... A. {-2, 0, 6, 8, 18}B. {-2. 0, 6, 10, 15}C. {-2, 0, 4, 8, 10}D. {-2, 0, 4, 10, 18}8.Banyak siswa kelas VIII ada 48 orang yang terdiri dari 35 siswa putri dan 13 siswa putra. Satu per satu siswa putri harus menyebutkan bilangan ganjil, Sedangkan siswa putra harus menyebutkan bilangan genap, secara berurutan. Bilangan yang disebut oleh siswa putri dan putra terakhir masing-masing adalah . . . . A. 95 dan 36B. 71 dan 24C. 70 dan 26D. 69 dan 269.Suatu fungsi f(x) = mx + n. Jika f(-2) = -9 dan f(3) = 11, nilai m dan n adalah .... A. -4 dan 1B. 4 dan -1C. -4 dan -1D. 4 dan 110.Tiga pola selanjutnya dari 5, 4, 9, 8, 13, 12, 17, ..., ..., ....A. 15, 20, 19B. 17, 22, 21C. 16, 21, 20D. 18, 23, 2211.Misalkan suku ke-n suatu barisan bilangan adalah Un = n(n2 + 4). Maka suku ke-20 dari barisan bilangan tersebut adalah . . . .A. 8.800B. 8.080C. 4.040D. 4.00012.Suatu fungsi dengan rumus f(x) = 4 - 2x², f(-5) adalah ....A. 104B. 54C. 46D. -4613.Dua pola selanjutnya dari 1, 3, 4, 7, 9, 13, 16, 21, ..., ....A. 25, 30B. 27, 31C. 25, 31D. 25, 2914.Tentukan huruf yang hilang dari pola: A, B, D, ..., G, J, J, M,N. A. HB. GC. FD. E15.Berikut ini adalah barisan Fibonacci : 4, 4, 8, 12, 20, . . . Tiga Suku berikutnya adalah . . . .A. 32, 62, 94B. 32, 52, 94C. 32, 52, 84D. 40, 60, 100BANTU YAA KAK..KAKA KAN BAEKK!
Jawaban:
1.) d. 15,25,19
2.) d. 158
3.) c. -3 atau 1
4.) a. 466
5.) d. -27
6.) b. 180
7.) b. { -2,0,6,10,15}
8.) d. 69dan 26
9.) b. 4 dan -1
10.) c. 16,21,20
11.) b. 8.080
12.) d. -46
13.) c. 25,31
14.) b.G
15.) c.32,52,84
Jawaban:
1. D.
2. Rumus : Un = a + (n - 1) x b
dimana : a = deret pertama
n = jumlah yg dicari
b = selisih deret kedua dengan pertama (8 - 3 = 5)
U32 = 3 + (32 - 1) x 5
U32 = 3 + (31) x 5
U32 = 3 + 155
U32 = 158
3.f(x)= x²+2
g(x)= 2x+5
→ f(x)= g(x) ←
x² + 2 = 2x + 5
x² - 2x + 2 - 5 = 0
x² - 2x - 3 = 0
(x - 3)(x + 1) = 0
x1 = 3
x2 = -1
Jawaban: B
4.= U22 + U24
= 10(22) + 3 + 10(24) + 3
= 220 + 3 + 240 + 3
= 223 + 243
= 466
5.Barisan tersebut adalah barisan aritmika menurun, dengan
Suku awal (a) = 99
Beda (b) = (-6)
Suku ke-22 = a + (n-1).b
Suku ke-22 = 99 + (22-1).(-6)
Suku ke-22 = 99 + 21.(-6)
Suku ke-22 = 99 - 126
Suku ke-22 = (-27)
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Gua bantu cari rumusnnya tapi sedikit sedikit ya
10. as Kelas Suku ke-80 dari barisan bilangan 5, 8, 11, 14, adalah.... Tentukan Dua suku berikutnya dari barisan bilangan 3, 8, 15, 24, 35, ... Tentukan U9 Pada pola bilangan pascal menggunakan segitiga pascal 4. Jumlah suku pertama suatu deret di definisikan S₁ = 5n³ + 2n. Jika U adalah suku ke n, Maka nilai U15 adalah ... 1. 2. 3. 5. Dani memiliki sejumlah kelereng yang dimana ia ingin melakukan percobaan. Percobaan pertama dani memasukan empat kelereng kedalam gelas. percobaan kedua dani memasukan tujuh kelerang lagi kedalam gelas tersbut, dani melakukan nya sampai sepuluh kali percobaan. a. Tentukan pola pada percobaan diatas b. Tentukan rumus pola yang terbentuk c. Hitung lah jumalah kelerang pada sepuluh percobaan
Jawaban:
( maaf kalo salah ) yaaaaaaaaa
11. bantu dede dong kak..jawab jan ngasal.. smph penting bgt ini atuh.. kalau bisa + caranya ya kak!1.Tiga pola selanjutnya dari 1, 3, 4, 7, 9, 11, 16, ..., ..., .... *A. 20, 25, 26B. 18, 23, 26C. 20, 16, 28D. 15, 25, 192.Pertanyaan ini wajib diisiDiketahui barisan bilangan: 3, 8, 13, 18, 23, …Suku ke-32 adalah …. *A. 465B. 153C. 168D. 1583.Jika f(x) = x² + 2 dan g(x) = 2x + 5 dan f(x) = g(x). maka x adalah .... *A. -3 atau -1B. 3 atau -1C. 3 atau 1D. -3 atau 14.Diketahui rumus ke – n suatu barisan adalah Un = 10n + 3. Hasil penjumlahan nilai suku ke – 22 dan ke – 24 adalah …. A. 466B. 470C. 482D. 4725.Suku ke-22 dari barisan di bawah 99, 93, 87, 81, … adalah …. A. –15B. –9C. –21D. –276.Sebuah deret aritmetika dengan suku pertamanya 4 dan bedanya adalah 2. Maka jumlah 12 suku pertama deret itu adalah . . . . A. 200B. 180C. 210D. 1907.Diketahui g : x → x² - 5x + 4 dengan domain {-2, -1, 0, 1, 2} maka daerah hasilnya adalah .... A. {-2, 0, 6, 8, 18}B. {-2. 0, 6, 10, 15}C. {-2, 0, 4, 8, 10}D. {-2, 0, 4, 10, 18}8.Banyak siswa kelas VIII ada 48 orang yang terdiri dari 35 siswa putri dan 13 siswa putra. Satu per satu siswa putri harus menyebutkan bilangan ganjil, Sedangkan siswa putra harus menyebutkan bilangan genap, secara berurutan. Bilangan yang disebut oleh siswa putri dan putra terakhir masing-masing adalah . . . . A. 95 dan 36B. 71 dan 24C. 70 dan 26D. 69 dan 269.Suatu fungsi f(x) = mx + n. Jika f(-2) = -9 dan f(3) = 11, nilai m dan n adalah .... A. -4 dan 1B. 4 dan -1C. -4 dan -1D. 4 dan 110.Tiga pola selanjutnya dari 5, 4, 9, 8, 13, 12, 17, ..., ..., ....A. 15, 20, 19B. 17, 22, 21C. 16, 21, 20D. 18, 23, 2211.Misalkan suku ke-n suatu barisan bilangan adalah Un = n(n2 + 4). Maka suku ke-20 dari barisan bilangan tersebut adalah . . . .A. 8.800B. 8.080C. 4.040D. 4.00012.Suatu fungsi dengan rumus f(x) = 4 - 2x², f(-5) adalah ....A. 104B. 54C. 46D. -4613.Dua pola selanjutnya dari 1, 3, 4, 7, 9, 13, 16, 21, ..., ....A. 25, 30B. 27, 31C. 25, 31D. 25, 2914.Tentukan huruf yang hilang dari pola: A, B, D, ..., G, J, J, M,N. A. HB. GC. FD. E15.Berikut ini adalah barisan Fibonacci : 4, 4, 8, 12, 20, . . . Tiga Suku berikutnya adalah . . . .A. 32, 62, 94B. 32, 52, 94C. 32, 52, 84D. 40, 60, 100BANTU YAA KAK..KAKA KAN BAEKK!
Jawaban:
1.a 2.c 3.b 4.a 5.a 6.d 7.c 8.a 9.d 10.a
12. Matematika SMP kelas 8...YANG PALING BENAR, JELAS DAN LENGKAP AKU FOLLOW :')))PLEASE GAK BOLEH COPAS OK ;)YG JAWAB ASAL REPORT!!!!"Tuliskan SEMUA rumus pola bilangan beserta contoh soal pengerjaan dari rumus tersebut dgn singkat dan jelas yang penting mudah di pahami" :')
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Semoga membantu:)
maaf kalau salah..
13. sebutkan Rumus-rumus pola bilangan kelas 8 SMP[tex] \tt\purple{note:}[/tex]No copas!Pakai penjelasan yang detail, kalau bisa kasih contoh Bantu ya kak!
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Pola bilangan asli
Barisan bilangan : 1,2,3,4,5, ...rumus : n = bilangan asliPola bilangan genap
adalah susunan bilangan yang memiliki suatu pola yang dinamakan dengan pola bilangan genap.Barisan bilangan : 2,4,6,8, ...rumus : 2n (n adalah bilangan asli)Pola bilangan ganjil
adalah susunan bilangan yg memiliki suatu pola yang dinamakan dengan pola bilangan ganjil.barisan bilangan : 1,3,5,7,9, ...rumus : 2n - 1Pola bilangan segitiga
Bilangan bilangan tersebut berasal dari penjumlahan bilangan cacah,yaitu 0+1 =1, 0+1+2=3, 0+1+2+3=6 dan seterusnyabarisan bilangan : 1,3,6,10, ...rumus : [tex]\frac{n(n + 1)}{2} [/tex]Pola bilangan persegi
pola bilangan ini dinamakan pola bilangan persegi atau disebut juga pola bilangan kuadrat,karena untuk mendapatkannya berasal dari kuadrat bilangan asli, yaitu 1²,2²,3², dan seterusnyaBarisan bilangan : 1,4,9,16, ...rumus : n²Pola bilangan persegi panjang
Bilangan bilangannya diperoleh dengan cara mengalikan bilangan yang menunjukkan baris dengan bilangan yang menunjukkan kolom.barisan bilangan : 2,6,12,20, ...rumus : n(n+1)Pola bilangan segitiga Pascal
Bilangan bilangan pada segitiga Pascal memiliki suatu pola tertentu. yaitu apabila dua bilangan yang saling berdekatan dijumlahkan,maka akan menghasilkan bilangan bilangan pada baris selanjutnya.barisan bilangan : 1,2,4,8,16,32, ...rumus : [tex] {2}^{n - 1} [/tex]14. dari pola diatas,banyak persegi dan persegi panjang pada pola ke 6 adalah.....a. 15b. 21c. 25d. 30itu soalnya ya...ada gambarnya juga minta tolong yang bisa bantu mengerjakan pakai rumus dan cara ya...bab pola bilangan kelas 8terimakasih:)
Jawaban:
banyaknya persegi dan persegi panjang pada pola ke 6 adalah 21
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Diketahui:
1,2,3,4,.......n
a (awal) = 1
b (beda) = 1
Ditanya
n30 = .......?
Jawab
Un = a + (n-1) . b
U6 = 1 + (6-1) . 1
= 1 + 5 . 1
= 1 + 5
= 6
Jumlah persegi dan persegi panjang pada pola ke 6
U1 + U2 + U3 + U4 + U5 + U6
= 1+2+3+4+5+6
= 21
15. LATIHAN SOAL MATEMATIKA KELAS 8KET : BAB POLA BILANGANBAB BARISAN DAN DERETBAB RELASI DAN FUNGSIBAB PERSAMAAN GARIS LURUS. Ini soal pilihan ganda ya1.Diketahui barisan bilangan 3, 8, 13, 18,…. Suku ke-20 =…a.95b.98c.100d.103Seutas tali dipotong menjadi 6 bagian sehingga potongan-potongannya membentuk deret geometri. Jika panjang tali terpendek 12 cm dan panjang tali terpanjang 384 cm, panjang tali mula-mula adalah…396 cm756 cm792 cm1.140 cmDiketahui rumus fungsi f(x) = 8 -3x. Nilai f(2p – 3) adalah….17 – 3p1 – 3p17 – 6p1 – 6pSuatu fungsi ditentukan dengan rumus f(x) = px + q. Nilai f(-3) = 1 dan f(2) = 11. Nilai dari f(-5) =….-17-3317Gradient dari garis dengan persamaan 5x – 4y – 20 = 0 adalah…-5/4-4/54/55/4Persamaan garis yang melalui titik (-7 , 9) dan tegak lurus
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. b. 98
3,8,13,18 (pola +5)
a = 3 b = 5
U20 = a + (n-1) b
= 3 + (20-1) 5
= 3 + 95
= 98
16. 1. Diketahui rumus suku ke-n suatu barisan adalah Un = 6n - 2a. tentukan nilai suku ke - 50b. jika Un = 88, tentukan nilai n2. Diketahui barisan bilangan 5, 8, 13, 20Tentukan : a. rumus suku ke - nb. Nilai suku ke-22materi : pola bilangankelas : 8terimakasih, kak
Jawaban:
1) a. U50 = 298, Nilai n = 15
2) Un = n² + 4, U22 = 488
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Terlampir
17. kak tolong saya soal MTK kelas 8 tentang (pola bilangan suku ganjil)1. 1+3+5+7+...a. tentukan suku ke-23 dari suku bilangan ganjil di atas menggunakan rumusb. tentukan jumlah ke-23 menggunakan rumusMakasih banyak kak :D
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga mudah dipahami ya..^^
18. 1. Dua suku berikutnya dari barisan 2, 3, 5, 8, 12, …,… adalah ….a. 17 dan 22b. 17 dan 23c. 18 dan 22d. 18 dan 232. Perhatikan pola bilangan menggunakan sisi persegi berikut ini :Banyaknya sisi persegi pada pola ke-6 adalah ….a. 20b. 22c. 24d. 283. Dari pola barisan 2, 5, 8, 11, … Nilai U8 adalah ….a. 22b. 23c. 24d. 254. Nilai U7 dan U10 dari barisan 20, 17, 14, 11, … adalah ….a. 2 dan – 7 b. 2 dan – 6 c. 2 dan 7d. 7 dan – 2 5. Nilai U6 dan U11 dari barisan 11, 16, 21, 26, … adalah ….a. 35 dan 55b. 35 dan 60c. 35 dan 65d. 35 dan 706. Barisan bilangan 25, 28, 31, … memiliki rumus suku ke-n = ….a. 22 – 3nb. 22 + 3nc. 23 – 2nd. 23 + 2n7. Barisan bilangan 35, 31, 27, … memiliki rumus suku ke-n = ….a. 31 + 4nb. 32 + 3nc. 38 – 3nd. 39 – 4n8. Banyaknya suku bilangan pada barisan 3, 6, 9, 12, …, 90 adalah ….a. 30b. 31c. 32d. 339. Banyaknya suku bilangan pada barisan – 20, – 16, – 14, …, 52 adalah ….a. 18b. 19c. 20d. 2110. Dari barisan – 19, – 12, – 5, x, 9, 16, nilai x seharusnya adalah ….a. – 2 b. 0c. 2d. 5Materi kelas : 8 SMPMateri berisisi pola bilangankalo ngasal saya report RULES MENGERJAKAN-GUNAKAN CARA-JANGAN NGASAL-JANGAN NGASAL-KERJAKAN DENGAN BENAR-YANG NGASAL REPORT
Jawaban:
1. b
2. maaf gambarnya gaada (soal kurang jelas)
3. b
4. a
5. 36 dan 61
10. c
maaf ada yang gatau
Semoga membantu
19. Tugas Kelas 8 MatematikaBacalah materi tentang "POLA DAN SUKU-SUKU BARISAN BILANGAN”.Kerjakan menggunakan cara penyelesaian!1. Tentukan tiga suku berikutnya dari barisan 11, 14, 17, 20,2. Diketahui barisan bilangan 25, 21, x, 13,9,5. Tentukan nilai x yang memenuhi barisan bilangantersebut!3. Rumus suku ke-n suatu barisan bilangan adalah U. = 2n-6. Lima suku pertama barisan bilangantersebut adalah ...4. Diketahui U, = 2n + 4. Berapakah nilai U. + Us?5. Rumus suku ke-n barisan bilangan 5, 8, 11, 14, 17, ... adalah ...
Jawaban:
1. tiga suku berikutnya: 23,26,29
2. nilai x:17
3. huwaa lupa
4. ga tau
5. 3n+2
20. 3rISVMS Ninanrgy Hynunouad NVSVAVAOTKPYAYASAN PERGURUAN MADUMASEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SWASTA MADUMA KABUPATEN TAPANULI TENGAHAN.MATEMATIKAPAKET : ARARITANGGAL :KELAS : XI TKJ, AKL DAN OTKPISILAR ESSAY BERIKUT DENGAN JAWABAN YANG BAIK DAN BENAR !1209MADUMA2y!1. Diketahui matriksJika A=B"maka nilai x + 3y=...Grafik fungsi kuadrat yang memotong sumbu X di titik (-4,0) da (2,0) serta melalui titik (3.-7) mempunyai persamaanAVA2. Diketahui barisan bilangan 2, 5, 10, 17,... Rumus umum dari pola bilangan tersebut adalah3. Suatu deret aritmetika diketahuiU-13 dan Vio4. Jumlah 20 suku pertama dari deret tersebut adalah ...Rasio suatu deret geometri adalah jumtah tak hingga deret tersebut adalah 20. Suku pertama deret tersebut adalah5. Diketahui sistem pertidaksamaan linear x + y s 6:2x + y 28; x>0; y>0. Nilai maksimum dari f(x, y) = 5x + 2y adalah ...6. Rata-rata simpangan dari 6, 4, 8, 10, 11, 10, 7 adalah ...7. Kuartil atas dari data 28, 27, 20, 29, 30, 26, 20, 21, 22, 28, 25 adalah ..4NilaiFrekuensi55-6465 - 7475 - 841215
Jawaban:
00000000000000000009
21. Ulangan harian 1Materi:POLA BILANGANKelas:8Semester:ganjilPilihahan gandaPetunjuk:Pilihlah satu jawaban yg paling tepat dari soal berikut ini1.Barisan bilangan 1,5,6,11,17,...dua suku berikutnya pada bilangan Fibonacci diatas adalah.....A.27 dan 44B.28 dan 45C.27 dan 45D.29 dan 462.Bilangan persegi yg suku yg ke 7 adalah...A.14 B.28 C.35 D.493.Bilangan ganjil ke 10 dan 12 adalah...A.19 dan 23B.19 dan 21C.17 dan 21D.17 dan 194.Jumlah 5 bilangan persegi panjang pertama adalah...A.40 B.50 C.60 D.705.Jumlah bilangan ke 6 pada segitiga pascal adalah....A.16 B.30 C.32 D.646.Rumus suku ke n dari barisan bilangan 5,7,9,11,13,...adalah..A.2n+3B.2n+2C.2n+1D.2n-17.Jumlah dari 1+3+5×7+....73 adalah...A.1332B.1369C.1406D.14438.Barisan aritmetika -29,-25,-17,-13,....mempunyai beda...A.2 B.-3 C.-4 D.49.Suku ke 11 dan suku ke 15 dari barisan aritmetika -3,-5,-7,...adalah...A.23 dan - 31B-21 dan - 29C.-25 dan-31D.-25 dan -3310.-3,-6,-12,-24...adalah barisan geometri dengan rasio..A.-2 B.2 c.3 D.-311.Suku ke 6 dari barisan 3,9,18,30 adalah..A.63 B.66 C.69 D7212.Suku ke 22 dari barisan bilangan 99,93,87,81,...adalah...A.-27 B.-21 C.-15 D.-913.Dua suku berikutnya dari bilangan 1,3,4,7,11,18...adalah..A.25 dan 32B.29 dan 47C.43 dan 61D.44 dan 6214.Suku ke n dari barisan bilangan 3,5,7,9...adalah..A.Un=3n+5B.Un=2n+1C.Un=3nD.Un= 4n+115.270,90,30,10,...Pola bilangan diatas terbentuk dengan....A.membagi sebelumnya dengan 30B.mengurangi suku sebelumnya dg 30C.membagi sebelumnys dengan3D.mengurangi sebelumnya dg 3tolong dijawab semua ny plis
Jawaban:
1.27 dan 44
2.c.35
3.19 dan 23
4.b.50
5.c.32
6.2n+1
7.d.1443
8.d.4
9.A.23 dan -21
10.D-3
11.D.72
12.A-27
13.A.25 dan 32
14.Un=2n+1
15.b.membagi sebelum nya dengan 30
22. Bantu jawab...mtk kelas 8...materi pola bilangan...7. Rumus Suku ke-n barisan aritmetika 17, 73, 69, 65, 61... adalah...a. Un = 74 + 4n c. Un = 74 - 4nb. Un = 78 - 4n d. Un = 70 + 4n8. Suku ke-7 barisan geometri 96, 48, 24, 12,...adalah...a. 3 c. 3/2b .1 d. 3/4Jngn ngasal pliss...mksh
Jawaban:
7.Un=a+(n-1).b
Un=77+(n-1).-4
Un=77+4-4n
Un=81-4n
Tidak ada jawabannya
8.U7=96.½⁶
U7=96.¹/⁶⁴
U7=3.¹/²
U7=³/¹.¹/²
U7=c.3/2
semoga membantu,
23. ulangan Harian ke-1 Nama : Kelas Kerjakan Soal dibawah ini dengan benar 1. Tentukan 3 bilangan selanjutnya barisan di bawah ini 1, 5, 9, 13, dari Pala 2. tengkapilah agar membentuk suatu pola barisan bilangan dari 7, 13, 11, .۰۰۰۰ ۰۰۰,21, 19,25,23, 29 Tentukan suku ke 25 dari barisan antmetika 2, 5, 8, 11, 14, 4. Tentukan rumus suku ke-n dari barisan. aritmetika 2, 5, 8, 11, 5. Tentukan jumlah bilangan dari Deret - aritmetika 1+3+5+7+ - +20 6. Jumlah 3 bilangan qaugil berurutan adalah 75, Tentukan Jumlah bilangan Tengah 7. Tentukan suku ke-10 dari barisan geometri 8. Barisan bilangan dirumuskan dengan Jika barisan bilanganya 2, 4, 8, 16. Tentukan Sulu ke-8
Jawab:
1.) 17, 21, 25
2.) 17, 15
3.) 83
4.) 2+3(n-1)
5.) 400
6.) 25
7.) ar^7
8.) 128
Penjelasan dengan langkah-langkah:
